北京创新学会
企业创新能力培训“菜单”
创新是企业的生命线，是推动企业发展的不竭动力。创新能力是企业的核心竞争力。创新人才是企业创新的核心团队。打造一支高水平的创新团队，是企业生存与发展的根本。创新能力不能自然产生。它来源于高水平的创新培训。为了满足企业对创新培训的需要，北京创新学会组织有关专家推出“企业创新能力点课培训班”。
一、方式
本课程采取“公布课程、企业点课、按需组合、灵活办班”的方式进行。
公布课程：北京创新学会的第一批创新培训专家4人推出21讲课程。每讲时间为半天。公开发布。
企业点课：企业根据需要在公布的课程中点课，提出培训要求。
按需组合：北京创新学会根据企业点的课程组织专家组合课程。
灵活办班：可以有多种形式的班。时间、方式、地点等可以灵活安排。
二 、课程菜单
北京创新学会集中了研究思维创新、管理创新、技术创新的知名专家，吸收国外发达国家创新的理论和经验，结合中国企业发展的现实需要，设计了一套“企业创新培训课程”，内涵丰富，深入浅出，切中时代脉搏，着眼于为企业综合竞争实力的提升提供源源不断的思想动力。
第一单元：创新思维训练课程 共5讲
课程简介：当前，我们正在步入知识经济时代。知识经济是以知识生产为基础的经济，知识、思想的创新是知识经济的灵魂。在知识经济时代，绝大多数劳动者都是脑力劳动者，他们的主要任务是生产知识、思想。与其说知识经济需要人的创新能力，不如更准确地从本质上说知识经济需要人的创新思维能力。本单元培训将讲授知识生产、思想创新的系统知识以及创新思维能力培养的一些主要方法。通过本单元的培训可以有效地提高员工的创新思维能力，从而有效地提高员工的创新能力。
第1讲 创新和创新思维
一、 什么是创新和创新思维
二 、 新思想的产生
三 、 创新思维的三个内在要素
第2讲 非逻辑思维
一、非逻辑思维的普遍性
二、非逻辑思维存在的客观依据
三、研究非逻辑思维的重要意义
四、非逻辑思维的本质特征
五、非逻辑思维能力的培养
第3讲 非逻辑思维训练的几种主要方法
一、发散思维法
二、逆向思维法
三、头脑风暴法
四、自由联想法
五、不完全归纳法
六、类推法
第4讲 创新思维的最佳状态
一、知识和思维能力的充分而又均衡发展
二、非逻辑思维能力和逻辑思维能力的充分而又均衡发展
三、创新思维的最佳状态
第5讲（专题报告）： 论思想的生产——如何想点子
一、点子的重要性
二、点子的生产过程
三、点子生产必不可少的三个内在要素
四、点子生产的关键要素——直觉、灵感等非逻辑思维
五、怎样才能生产出又多又好的点子
主讲人 ：余华东博士
北京创新学会专家、中国人民大学哲学博士，北京农学院政法系副教授，北京创新学会大成智慧教育专业委员会会长，中国思维科学学会常务理事，中国工商管理研究院学术发展委员会主任，北京市哲学会理事。主要研究兴趣集中在创新学、思维科学、逻辑学、哲学等领域。在智慧和创新思维等的研究方面有独到而又系统的观点。已出版的著作主要有《论智慧》、《创新思维训练教程》等。《论智慧》是第一本比较系统而又完整的论述智慧的专著。《创新思维训练教程》是第一本以系统的理论为基础的创新思维训练的教程。
第二单元：六顶思考帽创新思维培训 共4讲（专题报告）
课程简介：“六顶思考帽”思维方法具有建设性、设计性、计划性和创新性的特点，使我们将思考的不同方面分开，取代了一次解决所有问题的做法，集中分析信息（白帽）、利益（黄帽），情感（红帽）以及风险（黑帽）等。使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色打印机一样，先将各种颜色（问题）分解成基本色，然后将每种基本色彩打印在相同的纸上，最终得到对事物的全方位“彩色”的思考。
第1讲 白色：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧； 红色：象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，强调了在抉择时感性因素的意义；
第2讲 黄色： 象征乐观、前瞻和希望，以列举真实价值为焦点，运用正面的分析，帮助人们发现机会；黑色：象征冷静、反思或谨慎，以探索事物的真实性、适应性、合法性为焦点，运用负面的分析，帮助人们控制风险；
第3讲 绿色： 象征创新、改变，以探求解决问题的可能性为焦点，从而获得创造性地解决方案；蓝色：象征整体观以及控制力，蓝帽思维以关注思维本身为焦点，帮助人们变换认知，也是高效主持会议不可或缺的技能。
通过这一单元的培训，使我们学会如何在只能发现问题的地方找到机会；如何发现一个问题的新的角度；将问题分解成不同层次的技能；如何将解决问题的方案轻松贯彻下去的方法；如何创建积极的环境争取人们参与；如何减少沟通中对抗的方法；如何有效地提高创造能力，提高执行力，培养团队的协同思维能力等等。
第4讲 专题报告
把信送给加西亚
--企业文化培育与员工素质提升的创新
《把信送给加西亚》一书讲述了一个“把信送给加西亚”的传奇故事，罗文中尉接到麦金莱总统的任务——给加西亚将军送一封决定战争命运的信，他没有任何推诿，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。他的事迹100多年来在全世界广为流传，激励着千千万万的人以主动性完成职责，无数的公司、机关、系统都曾人手一册，以期塑造自己团队的灵魂：“投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新”。
该专题报告提炼了罗文之所以能够“把信送给加西亚”的精神品质，这就是：
第一，忠诚 一盎司的忠诚抵得上 一磅 重的聪明！
第二，主动 世界会给你以厚报，只要你具备这样一种品质，那就是主动，主动没有任何借口！
第三，勇气 任何困难都是进步的契机，如果你愿意，世界上根本就没有失败这回事！
第四，执行 马克思说，哲学家以各种方式解释世界，而问题在于改造世界；拿破仑说，先投入战斗，然后再见分晓。
主讲人：路军博士
北京创新学会专家、中国人民大学哲学博士、北京林业大学副教授、人才学硕士生导师 并兼任国家劳动部认证的“职业指导师”、中国决策科学院人才研究所所长、团中央下属中国青年报主办的“中青在线”特约顾问、中华全国总工会下属“愿景学习型组织”网站特约专家、北京创新学会钱学森大成智慧教育委员会副会长、北京市劳动局创业指导中心志愿专家团成员。
已出版的著作有《把信送给加西亚》《高效能人士的九种性格》《一生的感悟》《流浪儿迪克》《没有任何借口全集》《与哲学大师对话》等多部作品；合作完成：《导致大学生失败的一百种心理》《大学生就业与创业指导》《职业生涯规划》《创新学》等书籍。
第三单元 企业整体创新的艺术 共5讲
第1讲 企业创新是一个整体系统
企业整体创新的原理：要素、系统、网络 指标 规则
第2讲 系统创新技术TRIZ简介
当今世界上最具价值的技术创新“点金术”
第3讲 技术系统的进化模式
技术及其他系统的生命周期和态势分析
第4讲 发明创新冲突分析
39个指标的来龙去脉
第5讲 发明创新原理及矩阵
40个创新原理与39个指标：矩阵分析
主讲人： 路宁
北京创新学会专家、北京创新研究所所长、北京创新学会会长、北京社会科学普及专家。主要学术成果：科学生长点、科学进步论、科学文化论、科学进步论纲、论科学布局、数学与自然科学发展的统计研究、《中国创新报告1》、“天坛创新论坛”可行性研究、北京创新城市的路径分析等。
第四单元 做一个成功的创新者 共4讲
第1讲 创新与压力管理
第一阶段 评估压力来源的严重性
第二阶段 面对压力，有什么个人与社会资源可以应用，哪一种行动最恰当。
第2讲 创新与情绪管理
第一部份﹕情绪和EQ的概念
第二部份﹕自我情绪处理技巧
第三部份﹕他人情绪处理技巧
第四部份﹕处理工作上出现的情绪
第3讲 创新领导者 人格分析与管理策略
第一部分：人性之共同点
第二部分：人和人是如此不同
第三部分：领导者人格分析的意义
第4讲 管理素质的自我提升方法和技巧
第一部分 认识自我
第二部分 良好沟通
第三部分 自我沟通
第四部分 理想人生
主讲人：杜 雪 莉
北京创新学会专家、北京肯迪信管理顾问有限公司总经理、中国企业联合会高级管理咨询师、美国阿拉莫系统培训师、美国P.D.P培训师、2006年培训师百强、国家二级心理咨询师。
三、 证书颁发：
颁发由北京创新学会颁发的《北京创新学会创新能力培训结业证书》（加盖学会钢印）
四、 培训费用
400元/人讲（食宿交通自理）。4讲、20人起开课。提前15天预约
五、 联系及报名
联系人：关老师 蔡老师 张老师
电话：62130065
北京创新学会
2007年5月1日
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